La danse

La danse

La danse est un moyen de s’exprimer et de se détendre.

Il existe plusieurs types de danses :

source:

danse moderne jazz, danse classique, danse contemporaine, hip- hop, etc.

source: Pixabay

 un danseur de chez nous :
Germain Louvet

Germain Louvet est né en Mai 1993 à Chalon sur Saône et est maintenant danseur étoile à l’Opéra de Paris.
Le danseur a commencé à l’âge de 4 ans le modern jazz. Ensuite, quelques années plus tard, à l’age de 7 ans, il entre au conservatoire de Chalon.
Il sera donc des années plus tard un grand danseur classique.

L’histoire de la dansE

La danse date de la préhistoire et, à cette époque, c’était une sorte de rituel.
Il existait plusieurs types de danse : danse de la pluie , danse de la guerre ou de la chasse, danse égyptienne, grecque et romaine…
Maintenant la danse se pratique comme un sport, elle a un peu changé mais pas trop.
Ce sport est surtout réservé aux filles mais quelques garçons le pratiquent comme Germain Louvet .

Nous vous avons raconté l’histoire de la danse car nous la pratiquons en tant que sport .
source :pixabay

Romane et Clara ( Lucie Aubrac, Saint-Rémy)

Jacky Chan

Jacky Chan

Jacqueline Carrol, D. Slack, Pocket Jeunesse

Le résumé

Ce livre raconte l’histoire de Jackie Chan archéologue à la recherche de trésor.
En ce moment, il a pour mission de trouver des talismans (ces pierres décorées d’animaux) dont chacun détient un pouvoir.
Afin de mettre les talismans en sécurité Jackie se rend au musée New-yorkais pour éviter qu’une organisation appelée la Main Noire ne s’en empare également.

Mais le directeur reste ferme sur sa position et ne donne pas le talisman à Jackie …
Après une discussion avec Rasto (chef de la main noire) Jackie sait que ses hommes  ont l’intention de voler le talisman à minuit. Jackie va donc essayer de  le prendre avant eux…

Mon avis

Ce livre m’a plu car  c’était rigolo et il y avait beaucoup d’aventure.
En plus j’aime bien Jackie Chan.
ELIE (Lucie Aubrac, Saint-Rémy)

Le ballet

Le ballet

Les positions :

Le ballet, c’est comme la danse classique, c’est un sport pratiqué par les filles et les garçons.

Dans le ballet il y a 5 positions :

Source: Pixabay.
  • la 1ère
  • la 2ème
  • la 3ème
  • la 4ème
  • la 5ème

Les demis-positions :

Le ballet contient également des demi-positions :
La demi seconde & la demi bras.

Les tenues :

Les ballerines doivent porter une tenue spéciale pour les ballets
Leur tenue est composée de :
  • Un juste corps
  • Un collant
  • Une paire de chaussons demi pointe, rose pâle
Ensuite les ballerines attachent leurs cheveux en chignon pour ne pas être gênées.

Après les préparatifs :

Puis l’échauffement commence.
Après l’échauffement, c’est l’entraînement.

L’âge pour participer à un ballet :

Dès leur plus jeune âge, les ballerines s’entraînent avec les plus grandes.

source: pixabay

Cela est magnifique !!!! Les plus petites apprennent de plus en plus vite.

La fin :

Pour la fin, les ballerines, une fois prêtes, donnent un spectacle, en fin d’année.

L’info :

Ce qui explique le mieux le ballet est le nouveau dessin animé Ballerina.

source: pixabay

C’est l’histoire d’une jeune fille orpheline nommé Félicie. Elle veut devenir ballerine a l’opéra de paris et avec son copain nommé Victor qui veut devenir inventeur, ils s’enfuient tous les deux de l’orphelinat.

Alexia ( Lucie Aubrac de Saint-Rémy)

Les écureuils

La vie des écureuils

L’ écureuil est très mignon.
Il vit dans les arbres des forêts ou des parcs.
Il est herbivore.
Les écureuils font des provisions pour hiberner.

Que mangent les écureuils ?

Ils mangent des noisettes, des noix, des glands etc.,

Que sait faire l’écureuil ?

L’écureuil sait grimper et bondir grâce à sa longue queue en panache.
Il sait faire 4 bébés par portée et il tient en équilibre grâce à sa queue.

Comment sont les bébés écureuils ?

Les bébés écureuils naissent aveugles et dépourvus de poils qui apparaissent au bout de deux semaines.
Vers 9 semaines il quitte le nid, mais leur mère reste vigilante elle les prend dans sa gueule pour les mettre en sécurité.

Loris et Kévin (Lucie Aubrac, Saint-Rémy)

Euro 2016

Le parcours de la France en coupe d’Europe de football 2016

L’Euro se situait en France.
Le match d’ouverture opposa la France à la Roumanie au Stade de France.
La France fit un beau parcours jusqu’à …

La poule A

Pour le premier match de l’Euro, la France affronta la Roumanie et gagna 2 à 1.
Les Bleus gagnèrent contre  l’Albanie 2 buts à 0.
Pour le dernier match de la poule, l’équipe de France fit match nul contre la Suisse.

du 8ème jusqu’à la demi-finale

En 8ème de finale, la France rencontra et élimina l’Irlande 2 à 1.
En quart de finale, les Bleus écrasèrent l’Islande 5 buts à 2.
L’équipe de France réalisa un exploit en demi-finale, les bleus ont battu l’Allemagne 2 à 0.
Les allemands ont gagné la coupe du monde 2014.
Les français étant très contents d’avoir battu les champions en titre, ils ont tous fait la fête sur le terrain.

La finale

La France a affronté le Portugal en finale.
Elle s’inclinera 1 à 0  à cause de Ronaldo : on lui a accordé un penalty assez contestable !
Après sa sortie à la 25ème minute, il n’a fait que jouer la comédie sur le banc.
Par contre, pour crier sur les joueurs et courir partout à la fin du match, on pensait tous qu’il était vraiment très blessé…
 

L’avis de certains garçons de la classe

« Moi qui ai fait l’article, je me suis bien marré surtout pour le paragraphe de la finale.  Pardon aux fans de Ronaldo. » (Sacha de Lucie Aubrac)

« Comme l’a dit Sacha, pour jouer la comédie et sauter partout, il sait y faire. Les bleus ont fait un très beau parcours. J’étais super content quand la France a gagné contre l’Allemagne. » (Marvin de Lucie Aubrac)

« La France a fait un beau parcours, ils se sont bien battus. L’équipe de France a découvert de nouveau talents comme : Antony Martial; Dimitri Payet … » (Timothée de Lucie Aubrac) 

Marvin et Sacha ( Lucie Aubrac, Saint-Rémy)

Le Lévrier du Pharaon

Le lévrier du pharaon

(Roger Judenne)

La couverture du livre (source Amazon)

Résumé

Nazlet un jeune fils de marchand, reçoit un magnifique lévrier dressé pour la chasse qu’il appelle Lididim.
Le Monarque le lui a offert pour que son père lui garde ces meilleurs marchandises, afin qu’il les donne au Pharaon pour obtenir la charge de ministre.
Mais le chien de Nazlet se fait enlever.
Le jeune garçon est prêt à tout pour le récupérer…

Mon avis

J’ai vraiment adoré ce livre car l’histoire est bien écrite, le garçon est courageux et l’aventure est passionnante.
Bref j’ai tout aimé.
Je conseille ce livre à tout le monde.

Timothée ( Lucie Aubrac, Saint-Rémy)

Les légumineuses

Défis sciences : les légumineuses

Lætitia et Mathéo ont participé a la Fête de la Science avec toute la classe.
On allait voir les défis sur le site internet : Fête de la Science 2016

Les défis :

  • Super défi : Comment faire germer une graine ? (Graines de légumineuses)
    Pour le super défi, toute la classe a dû faire germer des graines de légumineuses.
    Mais les graines ont pourri, dommage !
    Manon, Lætitia, Marie et Lyna ont fait pousser des graines à la maison.

    Et grâce à elles, ça a marché !

  • défi n°1 : 2016 – Année internationale des légumineuses
    Nous avons dû répondre à un quiz rigolo.
    Le quiz ici

  • défi n°2 : Quelle partie des plantes mange-t-on ?
    Nous avons vu quelle partie des légumes il fallait manger : la racine, la tige, les feuilles, …

  • défi n°3: Comment réussir à créer un jardin ?
    On a dû mettre les fruits et légumes qui allaient ensemble dans le même jardin (c’était des mini jardins en papier).

  • défi n°4: Salade de fruits, jolie jolie…
    Nous avons regardé une vidéo et nous avons compris qu’il fallait manger des fruits et des légumes de saison pour ne pas trop polluer la terre.
    La vidéo ici

  • défi n°6 : La plus grosse graine du monde
    Vous savez que la plus grosse graine au monde s’appelle …
    Vous allez beaucoup rire !!!

  • défi n°7 : L’apport nutritionnel des légumineuses
    On a dû faire un repas équilibré pour toute la journée.

  • défi n°8 : Les légumineuses dans les plats d’ici et d’ailleurs
    Vous allez apprendre d’où viennent certains plats comme le cassoulet ou le couscous.

Les élèves ont fait ces défis avec le maître du jeu.
Ils ont même communiqué par internet avec lui et il nous disait si le défi était réussi.

On vous montre nos réponses ici :

Cette journée était la meilleure pour Lætitia !!!
Car c’est la première fois qu’elle participait à quelque chose.

Mathéo et Lætitia (Lucie Aubrac, Saint-Rémy)

À la mairie

Une matinée à la mairie de Saint-Rémy

Mercredi 10 janvier 2017, Madame le maire a reçu les élèves de CM1/CM2 de Lucie Aubrac dans la salle du conseil municipal.

Les apprentis journalistes lui ont posé des questions personnelles et professionnelles.
Ensuite, ces écoliers chanceux ont visité la mairie pour en savoir plus sur le rôle de maire.

Qui est le maire de Saint-Rémy ?

Le maire de Saint-Rémy, Florence Plissonnier a l’air très gentille. Elle a accueilli les élèves avec un grand sourire qu’elle a gardé toute la matinée.

Cette femme , petite par la taille mais grande par son rôle, aura bientôt 55 ans.
Les habitants de cette jolie petite ville la connaissent tous en tant que maire, mais elle est aussi infirmière libérale. Pour assurer son rôle et son métier, elle travaille à mi-temps ( une semaine sur deux). Madame le maire a deux filles qui sont grandes. Pour gérer les deux, elle a appris à son mari à faire les courses et à cuisiner !

Pendant l’entretien, le maire de la commune a parlé beaucoup et très vite , répondant souvent à 2 questions en même temps sans le savoir.

Mais elle articulait bien , expliquait très précisément et a répondu a l’intégralité de nos 31 questions avec honnêteté et sans nous mettre en difficulté.

Les élections

Madame le maire a été élue en mars 2014 et elle peut rester maire pendant 6 ans. Elle a été choisie par les conseillers municipaux . Florence Plissonnier a eu envie d’être maire pour faire bouger la ville , savoir où allait l’argent des impôts et pour mener ses projets. Par exemple, elle avait vu un parc abandonné qu’elle voulait réhabiliter et pour lequel elle avait des projets . Madame le maire va sûrement se représenter à la prochaine élection. En revanche, elle ne pense pas du tout à la présidentielle.

À la Mairie

Madame le maire passe 2 ou 3 heures à la mairie quand elle fait infirmière et 8 ou 9 heures quand elle ne travaille pas.
Pendant ses journées, elle signe des courriers, elle prépare les mariages pour le samedi, elle signe les parapheurs, elle prépare les réunions avec les adjoints qui travaillent pour faire avancer la commune.
Énormément de personnes travaillent pour la commune.
Une centaine d’agents sont au service de la commune dans le service technique, le service des sports, le service administratif, l’Escale, la cantine, la garderie, …
Les 22 conseillers municipaux servent à préparer les réunions pour, par exemple :la journée écocitoyenne, les vernissages, les expositions, …

Le rôle du maire

Madame le maire doit faire régner l’ordre et la sécurité sur sa commune.

Par exemple, pour les attentats, la première magistrate de la commune a mis les drapeaux en berne et a donné le signal du plan Vigipirate sur sa commune.
Pour les dégradations, il faut attraper les personnes responsables mais ce n’est pas facile parce qu’ils faudrait pouvoir les prendre en flagrant délit. Elle peut régler une dizaine d’incidents par semaine.
Madame le maire est venue dans l’école Lucie Aubrac quand des lattes de bois sont tombées du plafond pour voir si personne n’était en danger et pour décider des réparations.

Madame le maire doit administrer la commune.

Elle s’occupe des écoles de Saint Rémy en gérant le matériel scolaire , en veillant sur les bâtiments et en allant aux conseils d’école .
La mairie dispose de 12 millions d’euros !
Avec cette somme, elle prévoit de :
– rénover l’école Henri Clément ( le mobilier, les peintures, les sols, …)
– elle veut également réhabiliter le parc du musée de l’école ( en désherbant tout le parc et prolongeant la voie verte)
– et aussi de refaire entièrement la salle Georges Brassens.

Voici quelques projets peu coûteux qu’elle fait avec joie pour le bonheur des San-Rémois :

Pour noël, l’élue de la commune a acheté un magnifique sapin gigantesque qu’elle a disposé devant la mairie.
Elle a aussi mis en place le marché le samedi matin.
Pour les San-Rémois, Madame le maire a fait installer des cabanes à lire. Les habitants peuvent ainsi échanger leurs livres qu’ils ne veulent plus et en retour en prendre d’autres gratuitement.
Elle a mis à disposition des San-Rémois des jardinières en pierre garnies de plantes aromatiques ( du thym, du persil, du romarin, de la ciboulette, …) .

Madame Plissionnier trouve son rôle compliqué suivant les jours car il faut travailler beaucoup et longtemps pour gérer la ville et aider les San-Rémois .
Mais ce qu’elle aime dans sa fonction, c’est :
– les réunions efficaces pour Saint Rémy et pour le Grand Chalon
– aider les San-Rémois en essayant que ça coûte le moins cher possible.

Madame le maire fait effectivement des réunions une fois par mois avec d’autres maires ( 35 représentants) pour : d’autres projets pour Saint-Rémy et pour le Grand Chalon.

La question où elle a eu la plus de mal à répondre a été : « Quels sont vos rôles principaux en tant que maire ? Attention , vous avez le droit à seulement trois phrases ! »
Elle a réussi le défi :
Son rôle est de faire régner l’ordre, de gérer la commune et d’assurer les services publiques.

Conclusion

Madame le maire fait des réunions avec d’autre maires (35 représentants) une fois par mois pour d’autres projets pour Saint-Rémy et pour le Grand Chalon.
Madame le maire aime sa fonction : « On peut y prendre plaisir malgré les petites difficultés rencontrées ».
Ce qu’elle préfère, ce sont les réunions pour les projets. Par contre, ce qu’elle aime moins , ce sont les longues réunions inefficaces , les démarches pour la campagne électorale, faire des déplacements uniquement pour se faire prendre en photo, …
A la fin, elle a demandé aux jeunes journalistes quels ont été les changements qu’ils avaient remarqués depuis son arrivée. Et elle a été satisfaite de leurs réponses ( le sapin de Noël sur la place de la mairie, le marché, la journée écocitoyenne, la cabane à lire, etc.).

Elle était ravie de leurs réponses et les journalistes , enchantés pour sa façon d’expliquer .
Ce fut une excellente matinée.

Les élèves de la classe de CM1/CM2 de Lucie Aubrac à Saint-Rémy