À la mairie

Une matinée à la mairie de Saint-Rémy

Mercredi 10 janvier 2017, Madame le Maire a reçu les élèves de CM1/CM2 de Lucie Aubrac dans la salle du conseil municipal.

La salle du conseil municipal

Les apprentis journalistes lui ont posé des questions personnelles et professionnelles. Ensuite, ces écoliers chanceux ont visité la mairie pour en savoir plus sur le rôle de maire.

Qui est le maire de Saint-Rémy ?

Le maire de Saint-Rémy, Florence Plissonnier a l’air très gentille. Elle a accueilli les élèves avec un grand sourire qu’elle a gardé toute la matinée.

Cette femme, petite par la taille mais grande par son rôle, aura bientôt 55 ans.

Madame le Maire et M. Jérôme Vincent

Les habitants de cette jolie petite ville la connaissent tous en tant que maire, mais elle est aussi infirmière libérale. Pour assurer son rôle et son métier, elle travaille une semaine sur quatre en tant qu’infirmière. Madame le Maire a deux filles qui sont grandes. Pour gérer les deux, elle a appris à son mari à faire les courses et à cuisiner !

Pendant l’entretien, le maire de la commune a parlé beaucoup et très vite , répondant souvent à deux questions en même temps sans le savoir.

Mais elle articulait bien, expliquait très précisément et a répondu à l’intégralité de nos trente-et-une questions avec honnêteté et sans nous mettre en difficulté.

Les élections

Madame le Maire a été élue en mars 2014 et elle peut rester maire pendant 6 ans. Elle a été choisie par les conseillers municipaux.

Florence Plissonnier a eu envie d’être maire pour faire bouger la ville, savoir où allait l’argent des impôts et pour mener ses projets. Par exemple, elle avait vu un parc abandonné qu’elle voulait réhabiliter et pour lequel elle avait des projets . Madame le Maire va sûrement se représenter à la prochaine élection. En revanche, elle ne pense pas du tout à la présidentielle.

À la Mairie

Madame le maire passe 5heures à la mairie quand elle fait infirmière et plus de 10 heures quand elle ne travaille pas.
Pendant ses journées, elle signe des courriers, elle prépare les mariages pour le samedi, elle signe les parapheurs, elle prépare les réunions avec les adjoints qui travaillent pour faire avancer la commune.
Énormément de personnes travaillent pour la commune.
Une centaine d’agents sont au service de la commune dans le service technique, le

Les élèves avec Mme le Maire

service des sports, les services administratifs, l’Escale, le restaurant scolaire, la garderie…
Les vingt-deux conseillers municipaux servent à préparer les réunions pour, par exemple : la journée écocitoyenne, les vernissages, les expositions, …

Le rôle du maire

Madame le maire doit faire régner l’ordre et la sécurité sur sa commune.

Par exemple, pour les attentats, la première magistrate de la commune a mis les drapeaux en berne et a donné le signal du plan Vigipirate sur sa commune.
Pour les dégradations, il faut attraper les personnes responsables mais ce n’est pas facile parce qu’il faudrait pouvoir les prendre en flagrant délit. Elle peut régler une dizaine de petits problèmes par semaine.
Madame le maire est venue dans l’école Lucie Aubrac quand des lattes de bois sont tombées du plafond pour voir si personne n’était en danger et pour décider des réparations.

Madame le maire doit administrer la commune

Elle s’occupe des écoles de Saint Rémy en gérant le matériel scolaire, en veillant sur les bâtiments et en allant aux conseils d’école.
La mairie dispose de 12 millions d’euros ! (8,5 en fonctionnement et 3,5 en investissement)
Avec cette somme, elle prévoit de :
– rénover l’école Henri Clément (le mobilier, les peintures, les sols …)
– elle veut également réhabiliter le parc du musée de l’école (en désherbant tout le parc et prolongeant la voie verte)
– et aussi de refaire entièrement la salle Georges-Brassens.

Voici quelques projets peu coûteux qu’elle fait avec joie pour le bonheur des San-Rémois.

Pour noël, l’élue de la commune a fait installer un magnifique sapin gigantesque  devant la mairie.
Elle a aussi mis en place le marché le samedi matin.
Pour les San-Rémois, Madame le Maire a fait installer des cabanes à lire. Les habitants peuvent ainsi échanger leurs livres qu’ils ne veulent plus et en retour en prendre d’autres gratuitement.
Elle a mis à disposition des San-Rémois des jardinières en pierre garnies de plantes aromatiques ( du thym, du persil, du romarin, de la ciboulette…) .

Madame Plissonnier trouve son rôle compliqué suivant les jours car il faut travailler beaucoup et longtemps pour gérer la ville et aider les San-Rémois.
Mais ce qu’elle aime dans sa fonction, c’est :
– les réunions efficaces pour Saint-Rémy et pour le Grand Chalon
– aider les San-Rémois en essayant que ça coûte le moins cher possible.

Madame le maire fait effectivement des réunions une fois par mois avec d’autres maires (35 représentants) pour d’autres projets pour Saint-Rémy et pour le Grand Chalon.

La question où elle a eu la plus de mal à répondre a été : « Quels sont vos rôles principaux en tant que maire ? Attention , vous avez le droit à seulement trois phrases ! »

Elle a cependant réussi le défi. Son rôle est de faire régner l’ordre, de gérer la commune et d’assurer les services publiques.

Conclusion

Les élèves travaillent

Madame le maire aime sa fonction :« On peut y prendre plaisir malgré les petites difficultés rencontrées ».
Ce qu’elle préfère, ce sont les réunions pour les projets. Par contre, ce qu’elle aime moins, ce sont les longues réunions inefficaces, les démarches pour la campagne électorale, faire des déplacements uniquement pour se faire prendre en photo…
A la fin, elle a demandé aux jeunes journalistes quels ont été les changements qu’ils avaient remarqués depuis son arrivée. Et, elle a été satisfaite de leurs réponses (le sapin de Noël sur la place de la mairie, le marché, la journée écocitoyenne, la cabane à lire, etc.).

Elle était ravie de leurs réponses et les journalistes, enchantés pour sa façon d’expliquer.

Ce fut une excellente matinée.

Les CM1/CM2
école Lucie Aubrac – Saint-Rémy

Le journal

La construction du journal

Dans la salle de rédaction (Photo Philippe TARTAR, JSL)

Vous voulez tout savoir sur la construction du journal et la mise en ligne des articles en ligne?

Toutes les réponses à vos questions sont dans cet article.

Les articles

Six classes (lien de leurs photos à la une) travaillent dans ce journal numérique. Elles ont toutes envoyé leurs articles à la classe de CM1/CM2 de Lucie Aubrac. Les élèves de cette classe sont les rédacteurs en chef. Ce sont eux qui mettent les articles en ligne et qui corrigent (presque) toutes les fautes.

Le travail en classe

Au début, M.Tank (c’est la personne qui nous aide pour le journal) nous a montré comment faire pour mettre en ligne les articles et, maintenant, il nous aide pour nos petits problèmes techniques. Souvent, on travail en duo, des fois en trio ou même en « quatro ».

Conclusion

Les parents d’élèves auront bientôt l’adresse du site. En tout cas, on vous souhaite une bonne lecture des nombreux articles qui pourront vous documenter.

On parle de nous!

Un article dans le JSL !

Sacha et Marvin (Lucie Aubrac, Saint-Rémy)

Les volcans

Les volcans

Les volcans naissent quand deux plaques tectoniques se rencontrent.
Il existe des milliers de volcans différents: éteints, endormis et allumés.
l’intérieur d’un volcan (source photo faite en classe )

Les pierres de lave

Quand les volcans entrent en éruption,on peut retrouver des pierres de lave après l’éruption.

source : photo faite en classe

Le fonctionnement des volcans

Quand le volcan on beaucoup de gaz, il entre en éruption et s’il n’en a pas beaucoup, alors, il n’entre pas en éruption.

Viens déclencher une éruption ici !

Les séismes (les tremblements de terre)

Les séismes sont provoqués quand deux plaques tectoniques se rencontrent et ça crée des volcans, des montagnes ou des tsunamis.

Des bâtiments sont construits pour résister aux séismes et résistent mieux que ceux qui n’y sont pas préparés.

Déclenche un séisme en toute sécurité !

Nos expériences

De quoi est fait l’intérieur de la Terre?

A l’intérieur de la Terre on peut trouver de la roche, du magma, de la lave.

source : photo faite en classe

 

Pour mieux comprendre…

Pourquoi le manteau de la Terre bouge-t-il?

Nous avons mis de l’huile (le manteau inférieur) et de la grenadine (le manteau supérieur)  dans un bocal puis nous avons fait chauffer le tout sur une plaque électrique ( le noyau).

Notre expérience ( photo faite en classe)

Des bulles de grenadines montaient et descendaient , ce qui prouve que le manteau bougeait !

Que se passe-t-il quand deux plaques tectoniques se rencontrent ?

Quand deux plaques tectoniques se rencontrent, ça peut créer un volcan, une montagne, des séismes ou des tsunamis.

Des plaques tectoniques en pâte à modeler (photo faite en classe)

Viens voir comment les plaques se sont déplacées au cours des siècles.

Fabriquons du gaz!

Du vinaigre et du bicarbonate, ça suffit !

Nous fabriquons du gaz ! (source : photo faite en classe)

Enzo et Quentin (Lucie Aubrac, Saint-Rémy)

Les dauphins

                             Les dauphins

Vous pourrez comprendre la vie sur les dauphins, des mammifères extraordinaires qui peuvent vous comprendre .

source:pixabay

Où habitent-ils ?

Les dauphins vivent partout où il y a de l’eau :dans les mers et les Océans chauds et tempérés, aussi bien près des côtes que plus au large.

source : Site la vie du dauphin

Que mangent les dauphins ?

source : Site la vie du dauphin

Ils mangent des petits poissons comme: des maquereaux, des sardines, des anchois, des mulets et même des petits requins .

Comment les dauphins se reproduisent-ils ?

Les dauphins se reproduisent au printemps ou en été .
Le petits se développent dans une poche à l’intérieur du ventre de la maman pendant un an.
A la naissance la mère est accompagnée par deux ou trois femelles.
Le petit sort la queue en premier, quand le petit est entièrement sorti, la mère le pousse vers la surface pour que le petit puisse respirer.
source : Pixabay

Lina et Flavie (Lucie Aubrac, Saint-Rémy)

Marseille

Marseille

Marseille est située dans le sud.(Provence Alpes Côte d’Azur). La région Provence Alpes Côte d’Azur se nomme PACA. Le numéro de son département est le 13 (13 000…..).

Les bâtiments réputés sont : Le stade Vélodrome, Le vieux Port, Le Palais Longchamps, Notre-Dame-de-la-Garde, Le Cap Canaille(il se trouve a Cassis)…

Pourquoi Certains bâtiments sont-ils réputés ?

Le stade Vélodrome est réputé pour le sport notamment le football.
Le Palais Longchamps est réputé pour son immense Parc.
Notre-Dame-de-la-Garde (Source: Flickr Psycha Sec)
Le Vieux Port est réputé pour la pêche.
Le Cap Canaille est réputé pour sa falaise : la plus haute d’Europe.
Notre-Dame-de-la-Garde est réputée pour sa beauté intérieure et sa statue immense.

L’OM (L’Olympique de Marseille)

Le club a été crée en 1899.

Logo de l’OM (Source: Flickr Dominique LENOIR)

L’olympique de Marseille (L’OM) a gagné 9 titres dont 1 de Ligue 1 entre 2000 et 2016, 3 coupes de la Ligue entre 2004 et 2016, aucune coupe de France entre 2004 et 2016, …

L’OM est le seul club Français à avoir remporté la ligue des champions (en 1993) mais pas le seul à être allé en finale.

Parmi eux il y a eu : Reims en 1956 et 1959, Saint-Étienne en 1976, encore Marseille en 1991 et Monaco en 2004.

Pourquoi y a t-il des étoiles au dessus des logos des équipes ?

Stade Vélodrome (Source: Flickr Mathieu)

Parce qu’ils ont gagné des Ligues des Champions.

Cette année L’OM a été rachetée par un investisseur Américain (Franck McCourt) pour redevenir compétitif.

Lien du site de l’OM 

Hugo & Alexia Classe de CM2 Lucie Aubrac (Saint-Rémy).

Les enfants de l’espoir

Les Enfants  De  L’ Espoir

Ils s’appellent Malala, Sandra, Kesz, Om, Craig, Mayara, Buruani, et Memory.
Ils ont tous lutté pour les autres enfants de leur pays .

Craig, Buruani, Om, Kesz, Memory

Craig qui vient du Canada veut supprimer leur travail :
« Ce sont les enfants qui travaillent qui donnent au monde une leçon de courage, pas les étoiles du sport commanditées par des marques, pas les hommes et leurs millions. Ces enfants sont de vrais héros. »

Buruani habite au Congo. Il leur a donné la parole.

Il a dit :« Grandir dans un camp de réfugiés signifie grandir sans futur. »

Om est Indien, il a libéré les enfants de l’esclavage : « J’ai compris que l’on gâchait mon enfance et que des gens essayaient de la sauver. »

Kesz (source : http://feedthehungryphil.org/wp-content/uploads/2012/10/Kesz-Valdez-150×150.jpg)

Kesz vient des Philippines. Il a aidé les enfants des rues:« On n’est jamais trop jeune pour aider les autres. »

Mémory habite au Malawi. Elle a  lutté contre le mariage des jeunes filles: « Je me marierai quand je veux ».

Malala, Sandra, Mayara.

Malala qui habite le Pakistan a lutté pour l’éducation des filles: « Les crayons et les livres sont des armes qui mettent en échec le terrorisme. »

MALALA ( Source:(https://fr.wikipedia.org/wiki/Malala_Yousafzai#/media/File:Malala_Yousafzai_par_Claude_Truong-Ngoc_novembre_2013.jpg)

Sandra est Colombienne. Elle a changé les bidonvilles: « Plus les conditions d’existence sont précaires, plus la famille est importante. »

Mayara qui est de nationalité brésilienne s’est opposée à la violence: « Est-il juste que nous ayons à nous réveiller au bruit des balles ? Les enfants ont le droit d’être protégés ! »

Voilà pourquoi parfois les enfants sont plus matures et sages que les adultes.

Nous avons trouvé quelques informations dans le livre Les enfants de l’espoir pour un monde solidaire (de Annick de Giry et Bruno Pilorget pour Amnesty International)  que vous pourrez retrouver à la médiathèque de Saint-Rémy.

Lyna et Anne-Laure (Lucie-Aubrac CM2, Saint-Rémy)

Kids United

Les Kids United

Les Kids United sont des enfants qui ont formé un groupe : Nilusi a environ 17 ans, Gabriel (14ans), Esteban (16ans), Erza a 11ans et Gloria 9ans.

Source: https://www.francebleu.fr/musique/playlist/un-monde-meilleur-l-album-des-kids-united-1444233457

Les personnalités

Chacun a son timbre de voix.

Nilusi possède une voix de velours, une douceur et une incroyable musicalité.

Gabriel a une multiculturalité qui fait de ce garçon un chanteur au groove hors pair !

Esteban a impressionné le jury dans « La France a un incroyable talent » avec ses origines espagnoles.

Erza, elle, impressionne par sa voix puissante et son timbre hors du commun.

Et pour finir, Gloria, attendrissante et touchante est pleine de malice et elle arrive à nous toucher droit au cœur lorsqu’elle se met à chanter.

Leurs albums

Ils ont créé les Kids United pour défendre les droits des enfants et une partie de ce qu’ils ont gagné avec les albums est reversé à l’UNICEF.

Leur 1er album intitulé « Un monde meilleur » a été certifié double disque de platine.

lien vers le site officiel :

https://wearekidsunited.com/

Manon et Lou (Lucie Aubrac, Saint-Rémy)

Le Maroc

Le Maroc

Robin Carbonnel notre apprenti journaliste de l’école Lucie Aubrac de la classe de CM1/CM2 est allé visiter le Maroc, pour le plaisir du 25 février au 3 mars 2017. Robin logeait dans un Riyad (sorte de maison ouverte), à Tagazout, un village situé vers Agadir.

Maroc Taghazout Riyad (source:Robin)

Sur la carte

Le Maroc situé au Nord-Ouest de l’Afrique (Maghreb) en Mer Méditerranée dans l’Océan Atlantique.

Une carte routière du Maroc ( source: By Roulex 45 – self-made from Geoportail (représentation des villes proportionnellement à leur population), CC BY-SA 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=19826894)

Paysage et Compagnie

Au Maroc vous pourrez voir des paysages décevants (pollués par les détritus) tout comme, au contraire, être émerveillé par des paysages paradisiaques.

Essaouira, ville de pêcheur

Robin est allé visiter Essaouira à trois heures d’Agadir. Essaouira une ville paisible de pêcheurs, bien sûr avec ses mouettes et ses stands : de poissons, de jus d’orange, de bijoux etc.…

Maroc, Essaouira (source: Robin)

Au paradis

Sa deuxième visite a été la Vallée du Paradis à une heure d’Agadir. Dans cette vallée, vous y verrez des paysages fantastiques, bassin naturel, montagnes et plantes aromatiques. La seule chose que Robin ait retenu de cette vallée c’est qu’elle porte bien son nom.

Maroc,La Vallée du Paradis (source:Robin)

 Dernière visite avant le départ

La dernière visite de Robin se déroula à Tafraout à quatre heures d’Agadir ; là-bas notre apprenti journaliste n’a pas seulement fait des photos mais aussi et surtout des achats. Le village en lui-même n’était pas splendide mais le voyage de l’aller était magnifique.

Maroc aller Tafraout (source:Robin)
Maroc tête de Lion Tafraout (source: Robin )

Conclusion

« Ce voyage était magnifique, splendide, il restera gravé dans ma mémoire comme un des meilleurs moments de ma vie. »

Robin et Louis(Lucie Aubrac, Saint-Rémy)

La Guadeloupe

La Guadeloupe

La Guadeloupe est un département d’Outre-mer(DROM),elle se situe en France et dans l’océan Atlantique .

source: wikipédia (Par Eric Gaba (Sting – fr:Sting) — Travail personnelTopography : NASA Shuttle Radar Topography)
En Guadeloupe, il y a 403 355 habitants, sa capitale est
Paris et sa superficie est de 1628 hm².
Son activité principale est le tourisme et son climat est tropical .
Un des plus grands lézards du monde

Célia en Guadeloupe

Une plage de palmiers
Célia est partie en Guadeloupe avec sa famille .
Elle a visité la maison du cacao et elle s’est baignée dans l’océan Atlantique avec les poissons de toutes les couleurs, les requins citrons et les tortues .
une plantation de fève de cacao(photo de Célia)
une banane plantain (photo de Célia)
Avec sa famille, ils ont mangé des quéquettes de singe (ce sont des petites bananes), des bananes plantains (ce sont des grandes bananes qu’on mange cuites), un ananas bouteille. Elle a adoré !
Mais nous, on était jaloux car elle a manqué une semaine et elle a raté les évaluations .
La cascade (photo de Célia)
vue sur la mer(photo de Célia)

Célia et Luiza (Lucie Aubrac Saint-Rémy)

L’équitation

L’équitation

Les activités :

Il y a plusieurs sortes d’activités dont :
  • Les activités sportives comme : le CSO, la compétition complète…
  • L’amusement : le pony game et le horse ball.
  • Autres non classées : l’amazone, la voltige, le dressage…

Qu’est qui est important dans l’équitation ?

– d’avoir de l’attention pour sa monture
– vérifier la sangle de la selle et le filet avant de monter
– de ne pas être brusque
cheval avec une selle et un filet (source : Pixabay)

Quelles sont les robes principales des chevaux ?

Il y a les robes simples qui ont une abréviation (B.A.N.C) blanc alezan noir café au lait

cheval alezan (source : Pixabay)
Une cavalière sur son cheval blanc (source : Pixabay)

Il y a aussi les robes composées dont voici les abréviations : BIS (bai, isabelle et souris), GAL (gris, aubère et louvet), RAP (rouen, alezan et pie).

Marie et Jiao (Lucie Aubrac, Saint-Rémy)