Action contre la faim

Action Contre la Faim

Action contre la faim est une association crée en 1979 par des Français, elle est actuellement présidée depuis 2016 par Thomas Ribemont. Les délégations départementales ACF se trouvent un peu partout en France.

Aujourd’hui près de 800 millions de personnes ne mangent pas à leur faim dans le monde. Le continent africain est principalement concerné mais aussi la petite île d’Haïti actuellement en situation de pauvreté (voir vidéo).

Action contre la faim est donc là pour aider à traverser une période de crise qui peut être d’origine naturelle (tremblement de terre, inondation, sécheresse, famine…) ou politique (guerre, déplacement forcé de population) notamment en apportant nutrition, santé, pratique de soins, hygiène et tout autres choses, grâce aux nombreux bénévoles qui se mobilisent afin de récolter des fonds pour ceux qui sont dans le besoin.

Nolwenn, Maxime, Tristan, Lorenzo, Ninon

Les plantes vertes

Sciences : les plantes vertes (1)

On a travaillé sur des plantes vertes, les Dizigothecas.

On fait des expériences et on attend des réponses pour voir de quoi elles ont besoin. Il y a une plante qui n’a pas de terre, une qui n’a pas de soleil, et puis il y a une plante qui n’a pas d’air, une qui n’a pas d’eau, et la dernière, elle a tout.

Les Dizigothecas ont des feuilles moyennes et elles font environ 25 cm.

Plante qui a de l’eau, de la terre, de l’air et du soleil :

Plante sans soleil (dans un carton) : Plante sans terre :

Plante sans eau : Lana et Inès

Lascaux

L’ histoire de Lascaux

Il y a 35 000 ans, les Hommes ont créé des œuvres dans la grotte de Lascaux. Nous allons vous la présenter.

C’est quoi Lascaux ?

Lascaux c’est une grotte préhistorique découverte en 1940 par Marcel Ravidat, Jacques Marsal, Georges Arniel et Simon Coencas. Marcel Ravidat se promenait avec son chien, il découvrit un souterrain, il crut que c’était un terrier de renard. Il revint quatre jours plus tard avec trois autres amis et ensemble ils découvrirent la grotte de Lascaux.

Leurs outils

Pour peindre leurs fresques, nos Hommes de Cro-magnon avaient besoin d’outils : un crayon d’ocre fait avec un colorant minéral, un pinceau végétal fabriqué avec des poils d’animaux, des morceaux de silex taillés et des morceaux de peau d’animaux.

Leurs techniques

Ils utilisaient des pigments de pierres qu’ils soufflaient sur la paroi avec une sarbacane ou qu’ils étendaient avec les mains, un crayon ou un pinceau.

Pourquoi Lascaux a-t-elle été fermée ?

Elle a été fermée en 1963 à cause de l’exploitation et de la respiration humaine et, donc, des maladies menaçant ses fresques.

C’était une sorte d’algue et de la calcite qui poussaient sur les murs de la grotte. Dix ans après la fermeture, à 200 mètres de la vraie grotte, ils en construisirent une copie, avec les mêmes fresques. Ils l’ont appelée Lascaux 2.

Lascaux 4

A 800 mètres de la grotte de Lascaux, iIs ont de nouveau créé une grotte améliorée. Ils l’ont appelée Lascaux 4. Ils ont respecté la sensation de la fraîcheur dans la grotte, les bruits et la résonance. Elle a été inaugurée le 15 décembre 2016. Après un mois d’ouverture, il y avait plus de 28 000 visiteurs dont 20% d’étrangers. Les touristes ont adoré cette grotte.

                                                                  Ecole Charbonnières CM2
                                                                          Mathilde et Anouck

Les lapins

LES LAPINS

La vie du lapin

Le poids du lapin est 2,300 kg en moyenne et il court à 48 km.

Fripouille

On peut le séparer de sa mère vers 4 ou 5 mois.

La maladie du lapin est la myxomatose.

Les lapins dans la nature

Ils mangent de la salade , des feuilles d’ artichaut, du foin…

Lulu et Martin

L’ennemi du lapin est le renard roux.

Le lapin peut mourir vers 9 ans.

Le cousin du lapin est le lièvre.

Les races de lapins sont :

– Alaska bleu Vienne

– Géant des Flandres

– Bélier Français                 

Neil et Laurène

Transformers

Les Transformers

Les robots

Il existe deux sortes de robot parmi les Transformers :
Optimus Prime
Bumblebee
Les « Decepticon » (méchants) et les « Autobots » (gentils).
Le Decepticon le plus fort est Mégatron. Le plus fort de tous les Transformers est Optimus Prime : c’est un Autobot.
Il y a aussi des animaux Transformer (scarabée).
Le cube permet de créer des Transformers à l’ infini.

Les armes des Transformers sont des épées, des tanks, des armes à feu…

L’histoire de Transformers

Les titres des films sont:

  • Transformers
  • La revanche
  • La face cachée de la lune
  • L’âge de l’extinction
  • Le prochain, c’est The Last Knight (Le Dernier Chevalier). Il sortira en juin. Ils vont en sortir deux autres : en 2018,  Bumblebee Spin off et, en 2019, Transformers 6.
Un Transformer : Bumblebee

Il existe aussi des dessins animés Transformers. Les Transformers ont existé en premier en dessin animé.

Anaël et Mathis

Les métiers

Les métiers

Aujourd’hui nous allons vous parler des métiers des élèves dans notre l’école, c’est-à-dire les tâches que doit faire en classe un élève, après s’être inscrit sur une fiche.
Par exemple effaceur de tableau : à la fin de la journée, l’enfant doit effacer le tableau.

Les métiers dans les autres écoles

Il peut y avoir des métiers différents dans d’autres écoles, ou bien des responsabilités ou des services. (On a écrit une lettre à l’école de Verdun et ils nous ont répondu sur leurs responsabilités donc on les remercie !)

Comment avoir un métier ?

Si tu ne signes pas ton cahier du jour et ton plan de travail et si tu n’as pas de ceinture de comportement, tu n’as pas de métier.
Pour avoir un métier, il faut avoir une ceinture de comportement assez haute (au moins bleu clair dans notre école).
On peut avoir plusieurs métiers à partir d’une ceinture de comportement en violet foncé.

Les métiers sur l’année

On peux avoir un métier pendant une semaine.
On peut rajouter des métiers en faisant des propositions.
Mélanie & Maili.

Le Paradis des Chats

Publicité

Le paradis des chats

Emile Zola

 
Un chat, qui a deux ans, raconte son histoire : il rêve de grimper sur les toits parce qu’il est tout le temps enfermé chez lui. Il a une chambre avec un oreiller en plume, une triple couverture et de la bonne viande saignante. Il est le plus gras des chats.

Un jour, il sort de chez lui pour monter sur les toits car il y avait une fenêtre ouverte. Il a froid et il n’a pas de nourriture. Il doit fouiller dans les poubelles et les égouts, pour trouver à manger.

Et il rêve de confort. 

Nous vous conseillons d’acheter ce livre, sorti en 1866.

Classe des CM1-CM2 de L’Abergement-Sainte-Colombe

La Tour Eiffel

Un mur de verre autour de
la Tour Eiffel ?

Des panneaux de verre de 2m50 de haut pourraient être installés autour de la Tour Eiffel pour renforcer la sécurité du monument et remplacer les barrières métalliques installées actuellement.

La tour Eiffel est l’emblème de  Paris et le monument payant le plus visité au monde. Il faut donc y protéger les visiteurs tout en gardant l’environnement esthétique. La décision d’un mur de verre n’est pour l’instant qu’une proposition mais verra peut-être le jour.

Mais, au fait, à qui doit-on ce monument aussi connu du monde entier ?

La création de la Tour Eiffel

La Tour Eiffel a été inventée par Gustave Eiffel à Paris de 1887 à 1889 pour décorer Paris où un grand événement devait avoir lieu : l’Exposition Universelle pendant laquelle seraient exposés des produits agricoles et industriels.

Elle est aussi connue sous le nom de la Dame de Fer.

Elle a été construite pendant 2 ans, 2 mois et 5 jours. Entre 150 et 300 ouvriers ont participé à sa construction. Elle pèse 10 100 tonnes et mesure 324 mètres de haut avec ses antennes. La Tour Eiffel a été construite à l’aide de pelles, de pioches, d’échafaudages en bois et de petites grues à vapeur.

Normalement elle devait être démontée au bout de 20 ans. Mais, 130 ans après, elle est toujours là !

Le sauvetage de la Tour Eiffel

Gustave Eiffel a demandé à des scientifiques d’y faire leurs expériences (astronomie, météo…). Résultat : le 21 octobre 1913, la première communication sans fil de la France jusqu’aux Etats-Unis par les ondes sera reçue à la Tour Eiffel grâce à sa hauteur. Aujourd’hui, elle accueille près de 6 millions de visiteurs par an.

Alissa, Laura, Léane et Lilou

Les Playmobils

Les Playmobils

L’histoire des playmobilS

C’est Hans Beck qui les a créés.
Les plus rares sont les playmobils victoriens.
C’est le château hanté qui coûte le plus cher : 790 euros.
Le mot playmobils veut dire jouet mobile, que l’on bouge.
Il existe un parc de playmobils, il s’appelle : « City action ».
C’est un jouet Allemand.

Le jouet playmobil

On peut changer la tête, les cheveux et les habits des filles playmobils.Il y a des filles et des garçons playmobils.

Les accessoires

 Il existe des motos, des camions et des trains. Des playmobils électriques existent comme des trains, des grues, des voitures….

Romain, Théo et Jules

ISS

L ‘ISS : la station spatiale internationale

Comment les astronautes se rendent-ils dans la station spatiale ?

Thomas Pesquet est en ce moment dans l’ISS mais comment ce voyage a-t-il été possible ?

Le départ

Lorsque la fusée décolle, le voyage dure 48 heures. Pendant le vol, les trois parties de la fusée se détachent l’une après l’autre. Puis il ne reste plus que la capsule dans laquelle se trouvent les cosmonautes. La capsule Soyouz est programmée pour se fixer (s’amarrer) en dessous de l’ISS.

Pour que les astronautes puissent descendre de Soyouz et se rendre dans la station spatiale, l’écoutille (la porte étanche) s’ouvre et les astronautes entrent dans la station spatiale.

La vie dans L’ISS

Dans l’ISS six astronautes vivent en même temps pour travailler : ils font des expériences scientifiques, ils bricolent pour améliorer ou réparer la station, parfois même à l’extérieur, en scaphandre. Leur mission dans la station dure plusieurs mois puis ils redescendent sur Terre.

LE RETOUR SUR TERRE

Les astronautes montent dans la capsule qui était restée accrochée à l’ISS pendant tout le long de leur mission. Puis deux morceaux de Soyouz se détachent et ils brûlent dans l’atmosphère. La capsule des astronautes va à 800 km/h. Puis elle est freinée avec les rétrofusées et les parachutes. Soyouz descend à 90km/h jusqu’à ce qu’elle atterrisse. Ce voyage retour dure 3 heures.

École de Pérone